hemicycle
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Séance plénière du mercredi 15 septembre 2021
Compte Rendu Intégral (CRI) séance plénière
Séance Plénière
Document CRI 001704020
2021-2022
Objets
001703846
Document QA 001703846
Nicolas Janssen
Modification des dates d'examen du CESS pour les jeunes du jury
001703817
Document QA 001703817
Alice Bernard
Examen d'entrée dans le supérieur, stop ou encore ?
001703826
Document QA 001703826
Martin Casier
Hausse des inscriptions en enseignement supérieur
001703849
Document QA 001703849
Julien Matagne
750 millions d'euros en moins pour le plan de relance belge
001703840
Document QA 001703840
Michele Di Mattia
Transition entre l'enseignement secondaire et l'enseignement supérieur : l'initiative " Ma première bac sur mesure " (ULB)
001703809
Document QA 001703809
Michele Di Mattia
Relance de la CIM Alphabétisation
001703852
Document QA 001703852
Françoise Schepmans
Alerte de l'ONU relative au climat
001703837
Document QA 001703837
Hervé Cornillie
Rémunération trois fois moindre des médaillés paralympiques par rapport à leurs homologues olympiques
001703834
Document QA 001703834
Christophe Clersy
Impact environnemental des déplacements des clubs sportifs
001703843
Document QA 001703843
John Beugnies
Pénurie de kots étudiants en vue
001703813
Document QA 001703813
Michaël Vossaert
Augmentation du nombre d'étudiants dans le supérieur et multiplication des examens d'entrée
001738362
Document MEPA 001738362
Démission d'une membre - Mme Isabelle Emmery
001703822
Document QA 001703822
Rodrigue Demeuse
Réforme du calendrier et des rythmes académiques dans l'enseignement supérieur
001703831
Document QA 001703831
Rachel Sobry
Augmentation du nombre d'inscrits dans les universités francophones
001702716
Document PPD 001702716
Anne-Catherine Goffinet
Marie-Martine Schyns
François Desquesnes
Mathilde Vandorpe
Alda Greoli
Julien Matagne
Proposition de décret relatif au gel de diverses règles de comptage dans l'enseignement fondamental et secondaire, dans les internats et homes d'accueil, à l'octroi de périodes complémentaires pour les implantations de l'enseignement fondamental impactées par les inondations de juillet 2021 et la Covid-19
On
Document MEPA 001738362
1000000020ce0ad
001704020
001738363
Document
1000000020ce09a
001712402